Desarrollar habilidades en la asistencia personal:

Incorporar conocimientos para acompañar, en actividades básicas de la vidadiaria, como la higiene personal, la alimentación y el vestirse, a las personas quelo requieran.

Aprender a asistir en actividades instrumentales de la vida diaria, como la gestión del hogar, la preparación de comidas y el manejo de medicamentos.

Promover la autonomía y los intereses de las personas en situación de dependencia:

Fomentar la participación activa de las personas en la toma de decisiones sobresu cuidado, desde una perspectiva de derechos humanos.

Desarrollar estrategias para aumentar la independencia y la confianza de laspersonas en sus capacidades.

Brindar atención desde una perspectiva de salud integral:

Integrar cuidados que aborden las dimensiones físicas, emocionales y socialesdel bienestar. Aplicar conocimientos sobre la perspectiva biopsicosocial en la práctica diariadel cuidado.

Incorporar principios de derechos humanos y perspectiva de género en el cuidado:

Brindar herramientas para que el cuidado proporcionado respete la dignidad,autonomía y privacidad de las personas.

Considerar las diferencias de género y las características generacionales para proporcionar un cuidado equitativo y centrado en la persona.

Cumplir con la normativa legal aplicable:

Conocer y aplicar las leyes y reglamentos que regulan el cuidado de personas ensituación de dependencia en Uruguay.

Mantenerse actualizado sobre cambios en la normativa y adaptarse a nuevaslegislaciones. Incorporar en la práctica los conocimientos adquiridos y aplicarlos en sudesempeño laboral.

Cumplir con la normativa legal aplicable:Conocer y aplicar las leyes y reglamentos que regulan el cuidado de personas ensituación de dependencia en UruguayMantenerse actualizado sobre cambios en la normativa y adaptarse a nuevas legislaciones.

Incorporar en la práctica los conocimientos adquiridos y aplicarlos en su desempeño laboral.